开云体育“空谈误国，实干兴国。” 作为一名普通共产党员，他要认真学习贯彻党的十八大精神，立足本职工作，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。接下来谈谈我对自己承担的国家级实验教学示范中心建设项目的思考和工作心得。自2009年11月28日起，山东农业大学农业机械化与自动化实验教学中心（以下简称中心）被教育部、财政部批准为国家级实验教学示范中心建设单位. 教学理念、科学规划、加大投入、注重创新、锐意改革，在建设过程中取得了一定成效。一、注重中心建设的实效

近三年，中心累计投资948万元，仪器设备固定资产总值2863万元；新增实验室面积5000平方米，实验教学面积11950平方米；新增仪器设备177台套。仪器设备总数达到1137台套；新增专职人员10人，实验团队达到87人；承担国家、省、校级教学科研项目20项，科研项目47项。支持大学生创新实验项目10项，自主组织竞赛3项；新编实验教材和实验讲义20种；发表教研论文22篇；开展国内外交流229次。2011-2012学年，中心承担实验课程81门，服务学生5450人，实验工作量达34万小时。

中心的建设山东农业大学 农产品机械设备，不仅全面提升了实验教学水平，而且有力地推动了相关学科建设和本科教学质量工程建设。近三年来，以中心支持为重要条件，成功申报国家级精品课程1门、省级精品课程1门、校级精品课程3门、国家级现代农业工程1门山东省专业创新创业示范区教学名师2人；获得农业工程博士学位一级学科授权点，机械工程一级学科硕士学位授权点，机械工程专业学位授权点和农业工程专业学位授权点；成功申报山东省重点实验室1个，山东省重点实验室1个；农业机械化及其自动化专业被批准为山东省高等学校特色专业和山东省名校建设项目重点建设专业。

开云体育在学校及上级部门的大力支持下，通过建设，中心进一步树立了知识、能力、素质全面协调发展的办学理念；建立了实验室基础实践-实训基地专业实践-大学生科技创新-企业实习“四位一体”多元化实践教学模式；建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的“四模块三类”实验教学体系；丰富了符合现代实验教学要求的实验教学队伍；山东省骨干学科教学与实验中心的建设和建设项目，进一步改善了设备先进、服务开放、资源共享的实验教学环境；建立现代大学规范的开放式运行管理机制；逐步形成了中心特色，为大学生打造了“包容性”的科技创新平台，具有较强的示范效应。中心圆满完成国家级实验教学示范中心建设任务，达到国家级实验教学示范中心建设要求。开放服务和资源共享；建立现代大学规范的开放式运行管理机制；逐步形成了中心特色，为大学生打造了“包容性”的科技创新平台，具有较强的示范效应。中心圆满完成国家级实验教学示范中心建设任务，达到国家级实验教学示范中心建设要求。开放服务和资源共享；建立现代大学规范的开放式运行管理机制；逐步形成了中心特色，为大学生打造了“包容性”的科技创新平台，具有较强的示范效应。中心圆满完成国家级实验教学示范中心建设任务山东农业大学 农产品机械设备，达到国家级实验教学示范中心建设要求。具有很强的示范作用。中心圆满完成国家级实验教学示范中心建设任务，达到国家级实验教学示范中心建设要求。具有很强的示范作用。中心圆满完成国家级实验教学示范中心建设任务，达到国家级实验教学示范中心建设要求。

2、不断提升中心建设水平

1、实验室建设：为支持中心建设，学校投入专项资金建设工程实验楼（2012年6月正式启用），中心新增教学面积5000平方米. 按照统一规划、合理布局、高效管理、规范运作的调整要求，中心开展了实验室的增设、整合和调整，新增现代农业装备实验室、机电工程实验室、能源与环境实验室等。系统工程专业。设有农产品图像处理与无损检测实验室、三维CAD/CAM实验室、车辆工程实验室三个实验室。

开云体育2、仪器设备购置与维护：中央设备和设备购置维护资金到位，设备和环境维护措施有效，设备状况良好。中心建设期间，特别依托山东省骨干学科教学实验中心建设项目投资430万，新购置计算机视觉排种器试验台、喷雾性能综合试验台、自走式玉米收割机、机电一体化技术综合实训平台等仪器设备；同时，中心还制作了10款各具特色的实验教具，例如液压驱动播种机的综合测试台和便携式农作物秸秆剪切力测试仪。通过建设，目前中心设备配备新旧设备，数量充足，质量过硬，配置合理，设备利用率100%，符合现代实验教学的要求。

3、设备管理体系建设：根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》、《山东农业大学固定资产管理办法》、《高等学校仪器设备管理办法》中的有关规定《山东农业大学仪器设备管理办法》等文件，制定了《仪器设备管理办法》。设备管理制度》、《仪器设备借用及损害赔偿制度》等，对实验教学中心的仪器设备进行规范管理，对设备采购计划、论证、审批、采购等全过程实施管理山东农业大学 农产品机械设备， 利用，维修和报废。、优化配置、开放使用、及时维护，确保设备处于良好状态，更好地服务于教学、科研和社会。

4、安全建设：中心实验室的设计、设施和环境以人为本，安全环保严格执行国家标准，符合实验教学和国家、学校的相关规范和规定。应急设施和措施齐全，经常开展师生安全。教育。中心主体所在的实验楼安装了红外监控系统，对楼道、电梯口及大楼周边实行24小时不间断监控和录像。实验室配备烟雾报警器、灭火器，消防设施比较齐全。实验座椅、地板、窗帘等。也是环保材料，可以保证学生的健康和安全。有《山东农业大学实验室规范》、《山东农业大学学生实验须知》、《山东农业大学安全卫生制度》等管理规定。新进入实验室的人员必须认真学习以上相关规章制度。掌握事故救援的基本安全知识和常识。中心定期对实验室的安全进行监督检查，确保中心的安全。《山东农业大学学生实验须知》、《山东农业大学安全卫生制度》等管理规定。新进入实验室的人员必须认真学习以上相关规章制度。掌握事故救援的基本安全知识和常识。中心定期对实验室的安全进行监督检查，确保中心的安全。《山东农业大学学生实验须知》、《山东农业大学安全卫生制度》等管理规定。新进入实验室的人员必须认真学习以上相关规章制度。掌握事故救援的基本安全知识和常识。中心定期对实验室的安全进行监督检查，确保中心的安全。

开云体育3、不断扩大中心辐射效应

通过建设，中心体现了广辐射、广效益、强示范的特点，建设成效明显。中心积极参加全国大学生机电产品创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国“飞思卡尔”智能汽车大赛等多项高水平竞赛。近三年获得全国一等奖4项，二等奖7项。，三等奖3名；山东省各类创新设计大赛一等奖4项、二等奖7项、三等奖5项；首届全国高校自制教学仪器评选活动优秀奖2项；2010年9月19日在“天华杯”中 全国电子专业人才设计与技能大赛，获得单片机设计与开发一等奖、二等奖，嵌入式设计与开发三等奖1项（高校组）。一等奖是山东省所有参赛学校中唯一一等奖，也是全国农林院校中唯一一等奖。承担国家、省、校级教研项目20项，新编写实验教材和实验讲义20部，发表教研论文22篇山东农业大学 农产品机械设备，成功申报国家级精品课程1门，省级精品课程1门，学校-一级精品课程 3门课程，取得了明显的实验教学效果。

依托中心在农机化与自动化方面的教学和科研优势，为山东省基层农机局、农机站举办短期培训班，培训农机技术人员200余人，提供人才保障山东省在全国率先实现农业机械化。. 成功承办全国现代农业机械与装备学术研讨会。来自全国20多所高校和农机研究所的教师和科研人员参加。中国工程院院士王茂华、姜一元、于松烈、舒怀瑞讨论“

开云体育着力加强国内国际合作。近三年来，承办国内交流161次，国际交流68次，国外学校访问315次，国外（境外）访问89次。国内外专家进行了深入交流。受国家科技部、山东省科技厅委托，“国际小型农机培训班”成功举办，不仅为全国农机进出口贡献了一份力量贸易和第三世界农业机械管理人员的技能培训，也促成了一系列植保机械。

中心的建设对我校其他实验教学中心和其他姊妹院校相关实验教学中心的建设起到了示范作用。中心的教学研究和改革实践带动了相关实验课程的改革。都可以在学校的大型设备共享平台上找到，起到资源共享的作用。中心“注重兴趣、强调开放、因材施教、以人为本”的实验教学理念，“实验室基础实践-实训基地专业实践-大学生科技创新活动-企业实习”四合一多元化实践教学体系，“

4. 努力打造中心特色

1. 开创了四位一体的多元化实践教学模式。

近年来，山东农业大学农业机械化与自动化实验教学中心坚持实践教学贴近企业、贴近工程实际的原则。奥特集团泰安五岳专用车有限公司等十余家企业联合建立实践教学基地，打造实验室基础实践-实践实训基地专业实践-四位一体多元化实践教学体系大学生科技创新活动——企业岗后实践，逐步形成了校企资源共享、优势互补的良好局面，打造了包容性大学生的科技创新平台，有效提升了大学生实践创新能力和科技创新能力，实现了创新人才培养、大学生就业等方面。社会效益明显。

2.打造“包容”的大学生科技创新平台。

依托科技创新协会建设，形成了一支“群”大学生科技创新团队。根据实际需要和中心特点，目前已成立6个科技创新协会：农业设备工程师协会、电气工程师协会、汽车工程师协会、机电工程师协会、控制工程师协会协会和学习雷锋家电维修服务团队。通过社区组织，60%的学生可以参与科技创新和竞赛活动，取得良好的带动效果。

以科技竞赛为龙头，构建了大学生“多层次”的科技创新模式。全国和省级比赛由中心统一组织。作为科技创新活动的牵头单位，加大投入，鼓励和选拔优秀学生积极参与竞赛，取得竞赛成绩和竞赛风格，展示中心在创新活动中的水平。，并起到带动和示范作用；科技创新协会组织开展群众性和基础性科技活动。起到培育和选择的作用；“机电之光” 科技创新竞赛是中心科技创新活动的一个特色，调动学生积极参与，学以致用，巩固专业理论，体验科技创新带来的乐趣。组织实施，发挥基础创新活动与全国、省级竞赛衔接的作用。

以制度和条件为保障，建立了“开放”的大学生科技创新机制。为促进大学生科技创新和竞赛活动的开展，坚持以培养学生实践能力和创新能力为宗旨，以资源开放共享为基础，以高素质的实验教学团队为保障完善实验条件山东农业大学 农产品机械设备，创新机制提高大学生综合素质。技术创新水平。中心还制定了大学生科技创新活动的激励机制，记录教师参与指导科技创新和竞赛活动的工作量，在职称、职务任用和各项评价等方面给予政策优惠。对在科技创新活动和竞赛中获奖的学生，记学分，优先考虑研究生，授予科技之星等荣誉称号。

五、明确中心发展目标

开云体育面对现代农业工程技术的发展，始终坚持以培养学生实践能力、创新能力、提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高质量实验教学团队和完备的实验条件。为保障、创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效率，着力加强中心在国内外的示范辐射效应。在建设国家级实验教学示范中心的基础上，